Landasan Teori

Lukmanul Hakim

14110086

3KA14

BAB II

LANDASAN TEORI

 

Pada pembuatan software game Pungut Sampah yang penulis susun, penulis menggunakan JDK(Java Developer Kit), NetBeans, dan ADT (Android Developer Tools). Sistem operasi android sangat mudah dipelajari, dan Google pun menyediakan banyak library untuk mengimplementasikan aplikasi kaya dengan mudah. Sistem operasi Android dimulai sejak diumumkan Open Handset Alliance di sekitar tahun 2007. Sebenarnya ide untuk membuat sistem operasi open source untuk peranti embedded sudah sejak lama. Karena backing dari Google yang sangat agresif, maka Android bisa sangat terkenal hanya beberapa tahun saja. Google menyediakan banyak keudahan untuk pengembang software pihak ketiga, seperti plugin Android Developer Tool untuk Eclipse (dan juga tool standalone) termasuk di dakamnya kemampuan untuk logging secara realtime, emulator realistis yang menjalankan ARM native error dan pelaporan error.

Hal-hal yang perlu diperhatikan mengenai Android adalah sebagai berikut.

  1. Android adalah sistem operasi embedded yang sangat bergantung pada kernel Linux untuk layanan-layanan core-nya, tetapi Android bukanlah Linux embedded. Misalnya, Android tidak mendukung utilitas standar linux, seperti X-Windows dan GNU C libraries. Android tidak mendukung keduanya.
  2. Penulisan program pada Android menggunakan framework Java, namun bukan Java. Karena library standar Java seperti Swing tidak didukung.
  3. Android merupakan sistem operasi Open Source, yang berarti bahwa setiap developer bisa melihat seluruh kode program sistem, termasuk stack radio. Tapi ada beberapa software proprietary yang tidak mungkin bisa diakses oleh developer, seperti navigasi GPS.

Java merupakan bahasa pemrograman yang digunakan pada Android. Namun, pada Android sudah disediakan beberapa library khusus yang hanya bisa digunakan pada Android. Java memiliki keunggulan dapat berjalan di berbagai platform. Saat dikompilasi, Java tidak menghasilkan program dalam bentuk executable, namun dalam bentuk Bytecode. Saat bytecode ingin dieksekusi, bytecode diterjemahkan lagi oleh interpreter untuk memperoleh hasil keluaran dari program tersebut.

Bytecode dianggap sebagai sekumpulan perintah dalam bahasa mesin untuk sebuah JVM(Java Virtual Machine). Setiap interpreter Java, baik berupa development tool maupun web browser merupakan implementasi dari JVM. Program yang dibuat dengan Java tidak mungkin dapat dijalankan did ala, komputer maupun alat lain yang tidak memiliki JVM (Budi 2010).

Cerpen Anak : Klim dan Impiannya Melihat Salju

Di sebuah hutan yang dikelilingi oleh lebatnya pepohonan hijau, hiduplah seorang anak yang bernama Klim. Dia berangan-angan ingin melihat salju. Ia mengutarakan keinginan itu kepada sang Ibu, dan Ibu Klim berkata pada anaknya “Mungkin di suatu negeri di seberang sana kau akan menemukannya”. Lalu Klim bertanya pada ibunya “Bagaimana caranya aku pergi ke negeri itu?”, Ibu Klim berkata “Coba temui pamanmu. Mungkin dia mengetahui bagaimana caranya agar mencapai tempat tersebut”. Lalu, Klim bergegas pergi dari rumahnya di  perbukitan untuk menemui pamannya.

Paman Klim adalah seorang ahli dalam membuat kerajinan dari kayu. Pamannya juga pernah membuat kapal layar bersama dengan pekerjanya. Setelah ia menemui pamannya dan mengatakan bahwa ia ingin melihat salju, paman Klim berkata “Klim, yang paman tahu, perjalanan menuju negeri bersalju itu sangatlah berat. Kita membutuhkan banyak perbekalan dan tidak banyak dari orang-orang yang menempuh perjalanan ke negeri itu hilang ditelan keganasan ombak lautan”. Dengan kecewa, Klim pun pergi menuju dermaga kapal, tak jauh dari rumah pamannya.

Dia termenung dan masih memikirkan bagaimana caranya agar dia bisa pergi ke negeri seberang untuk melihat salju. Sembari memancing, dia terus memikirkan segala hal tentang salju. Ia terus teringat-ingat dengan kisah temannya yang pernah diajak ayahnya yang seorang pedagang menjelajahi negeri-negeri. Lalu, terasa jorannya bergetar, lalu ia tarik dan iapun mendapatkan seekor ikan. Entah kenapa Klim merasa kasihan dan melepaskan kembali ikan itu.

Di tengah perjalanan pulang, ia bertemu dengan Jim, temannya yang pernah diajak oleh ayahnya melihat negeri bersalju itu. “Kenapa mukamu murung begitu?” sapa Jim. Klim berkata “Aku ingin melihat salju. Aku ingin sekali”. “Baiklah, teman. Besok ayahku akan ke negeri bersalju lagi. Tidakkah kau rasakan angin di sini mulai terasa dingin? Itu tandanya di negeri itu sedang turun salju. Kau boleh ikut aku dan ayahku. Setidaknya aku punya teman di sana, ayahku pasti setuju dang sangat senang”. “Wah, asyik! Aku akan minta izin ibuku dulu kalau begitu”. Klim pun bergegas pergi ke rumahnya dan mengatakan kepada ibunya bahwa ia ingin pergi bersama dengan Jim untuk melihat salju. Ibunya pun menyetujui dia pergi.

Keesokan paginya, Klim pergi dengan semangat menuju negeri bersalju. “Akhirnya, impianku terwujud. Aku percaya dan yakin impianku akan terwujud bila aku tetap percaya bahwa mimpiku akan terwujud” ucapnya dalam hati.

Tugas 4 Bahasa Indonesia

KUTIPAN

Kutipan adalah pinjaman kalimat atau pendapat/ide/gagasan orang laing yang diambil dari sumber tertentu.Kutipan menyebutkan nama (penulis/editor –cukup nama belakangnya saja), tahun terbit sumber referensi, dan halaman yang dikutip. Contoh :

………………. (Ida, 1998: 20)
Ida (1998: 20) menyatakan ……
Menurut Ida(1998: 20) …………
Kutipan Langsung Pendek
Untuk kutipan langsung pendek, kutipan tidak melebih dari 4 baris. Kutipan diintegrasikan langsung dalam teks. Jarak baris kutipan sama dengan jarak baris teks yang ada, yakni 2 atau 1½ spasi. Kutipan diapit dengan tanda kutip (“…”).
Contoh:
Mengenai memori jangka pendek, (1998: 20) Ida menyatakan “Memori jangka pendek atau disebut sebagai memrori kerja menyimpan informasi yang dibutuhkan dalam waktu singkat/sementara pada saat kita sedang melakukan suatu pekerjaan”.
Kutipan Langsung Panjang
Kutipan langsung panjang adalah kutipan yang terdiri dari 4 baris atau lebih. Pada kutipan panjang, kutipan dipisahkan dengan badan teks. Kutipan panjang berjarak 1 spasi. Biasanya, 2 atau 1½ spasi. Kutipan panjang tidak selalu menggunakan tanda kutip. Boleh ada, boleh tidak. Seluruh kutipan diletakkan menjorok ke dalam 5 –7 karakter. Jika terjadi, kutipan dalam kutipan, gunakan tanda kutip tunggal/jamak.
Contoh :
Pada ilmu Interaksi Manusia dan Komputer, dikenal adanya istilah recency effect. Berikut penjelasan Ida tentang recency effect :
“Hasil peneltitian menunjukkan bahwa kita lebih mudah jika diminta untuk mengingat item yang baru diterangkan dibandingkan dengan item yang sudah diterangkan. Hal ini dikenal dengan recency effect” (Sani, 1959: 7).
Kutipan Tidak Langsung
Kutipan tidak langsung adalah kutipan yang mengutip hanya ide pokoknya, sedangkan bahasa kutipan dijelaskan dengan bahasa sendiri. Kutipan tidak langsung diintegrasikan dalam badan naskah/teks. Jarak bagian kutipan sama dengan jarak badan teks lainnya. Kutipan tidak langsung juga tidak menggunakan tanda kutip.
Contoh :
Bentuk tulisan faktual yang berupa recount(penceritaan kembali) dalam media massa sangat beragam. Hal ini disebabkan sejalannya tujuan penulisan sebuah recount yang mengarah pada bentuk hiburan atau pemberian informasi (Callaghan & Rothery, 1993: 53). Banyak rubrik surat kabar nasional yang menyediakan tempat untuk pembaca untuk terlibat dalam komunikasi nasional yang dijalin dalam bentuk artikel-artikel.
Kutipan memiliki banyak manfaat diantaranya  :
  1. Menunjukkan kualitas ilmiah yang lebih tinggi.
  2. Menunjukkan kecermatan yang lebih akurat.
  3. Memudahkan penilaian penggunaan sumber dana.
  4. Memudahkan pembedaan data pustaka dan ketergantungan tambahan.
  5. Mencegah pengulangan penulisan data pustaka.
  6. Meningkatkan estetika penulisan.
  7. Memudahkan peninjauan kembali penggunaan referensi, dan memudahkan penyuntingan  naskah yang  terkait dengan data pustaka.
Kutipan juga memiliki kegunaan diantaranya :
  1. Sebagai Tinjauan Pustaka dalam penyusunan skripsi
  2. Sebagai referensi untuk mencari pengertian dalam penyusunan skripsi dan penulisan ilmiah
ABSTRAKSI
Abstraksi   adalah   proses   pengabstrakan   atau  penyembunyian detail isi dari tulisan. Tujuan dibuatnya abstraksi antara lain :
  1. Membantu seseorang yang sibuk untuk dapat mengetahui suatu artikel, hasil penelitian, berita yang terbaru tanpa harus membaca seluruh isi artikel.
  2. Membantu dalam memecahkan masalah dalam penguasaan bahasa
  3. Dapat dipakai sebagai pengganti artikel asli
  4. Sebagai salah satu alat kelengkapan dalam penelusuran surut / pencarian informasi
  5. Sarana untuk membuat indeks.
Contoh :
Transportasi yang cepat, murah, dan aman merupakan kebutuhan yang sangat penting. Salah satu moda transportasi yang ada saat ini adalah kereta rangkaian listrik. Kereta Rangkaian Listrik (KRL) khususnya di Jabodetabek sudah menjadi kebutuhan transportasi bagi warganya yang ingin pergi-pulang ke tempat yang jauh dengan cepat, murah, dan ramah lingkungan. Aplikasi railmap KRL Commuter Jabodeabek berbasis Android akan menjadi solusi bagi mereka yang ingin mengetahui letak posisi KRL mereka.
DAFTAR PUSTAKA
Daftar Pustaka adalah suatu daftar yang berisi sumber bacaan yang digunakan sebagai bahan acuan dalam penulisan karya ilmiah, seperti penulisan ilmiah, skripsi, dan thesis. Tujuan pembuatan daftar pustaka antara lain :
  1. Memberikan deskripsi yang penting tentang buku, majalah secara keseluruhan
  2. Sebagai pelengkap, karna bila seseorang pembaca ingin mengetahui lebih lanjut tentang referensi yang terdapat pada catatan kaki, maka ia dapat mencarinya dalam daftar pustaka.
  3. Dalam daftar pustaka terdapat keterangan-keterangan yang lengkap mengenai buku atau majalah tersebut.
Contoh Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, Hasan. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arkiyah, Nanik. 2007. “Analisis Tata Ruang Sirkulasi Perpustakaan Unit II
Universitas Ahmad dahlan Yogyakarta” Skripsi Jurusan Ilmu Perpustakaan
dan Informasi Fakultas Adab Universitas Islam Negeri Yogyakarta.
Departemen Pendidikan Nasional, Pusat Bahasa. 2008. Kamus Bahasa Indonesia.
Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional RI. 2005. Pedoman Perpustakaan Perguruan
Tingg, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI Direktorat Jendral
Pendidikan Tinggi
Faulker. Brown, H., 1971. Planning the Academic Library, New Castle Upon Tyne:
Oriel Press
Irhamni. 2003. “Persepsi Pemakai dan Pengaruh Desain Interior Terhadap Aktivitas
Pemakai di Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Indonesia
Skripsi Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Indonesia.
Ishar, H.K. 1992. Pedoman Umum Merancang Bangunan, Jakarta: Gramedia
Aplikasi Railmap KRL Commuter Jabodeabek Berbasis Android
Logo Gunadarma
Lukmanul Hakim
14110086
JURUSAN SISTEM INFORMASI
FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI
UNIVERSITAS GUNADARMA
2012
Dikutip dengan perubahan dari :

Alinea dan Kerangka Makalah

Alinea adalah  kumpulan kalimat yang saling berhubungan yang merupakan hasil dari sebuah gagasan. Setiap alinea atau paragraf mengandung gagasan utama atau pokok pikiran, kalimat utama, dan kalimat penjelas. Menurut fungsinya, alinea dibagi menjadi alinea pembuka, alinea penghubung, dan alinea penutup. Sedangkan berdasarkan letak gagasan pokoknya, alinea dibagi menjadi alinea deduktif yang letak kalimat utamanya ada di awal paragraf, induktif yang kalimat pokoknya ada di akhir paragraf, deduktif – induktif yang kalimat pokok pada paragraf terkletak di awal dan akhir, dan paragraf tersebar yang letak kalimat utamanya tersebar pada paragraf. Berdasarkan sifat isinya, paragraf terbagi menjadi paragraf argumentasi, narasi, persuasi, eksposisi, dan deskripsi.

Kerangka makalah

Cover

Daftar Isi

KATA PENGANTAR

BAB I Pendahuluan
Latar Belakang
Manfaat dan Tujuan Makalah.

BAB II Pembahasan
Pengertian
Refrensi / sumber yang terkait dengan penelitian dalam makalah.

BAB III Studi Kasus

BAB IV Penutup

Kesimpulan

Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Copas from : http://shintaambarwaty.blogspot.com/2010/10/paragraf-alinea.html, http://kemonbaca.blogspot.com/2012/02/contoh-format-kerangka-makalah.html, http://niaas8.wordpress.com/2010/11/05/alinea-paragraf/